Projekte an der FH Potsdam im Überblick

Hier finden Sie eine aktuelle Übersicht ausgewählter Projekte der Fachhochschule Potsdam. Sie können die Projekte nach Fachbereichen und Studiengängen, nach Projekttyp oder nach inhaltlichem Schwerpunkt filtern.

    Mit den freien darstellenden Künsten Kulturangebote in ländlichen Räumen stärken – Modelle zur Professionalisierung kultureller Infrastrukturen in den ländlichen Regionen Brandenburgs

    In der FHP-Profillinie „Sozialer Raum – Bildung, Partizipation, Gemeinschaft“ untersucht das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte Projekt (2026 – 2028) das Feld der freien darstellenden Künste als Schlüsselakteur bei Transformations- und Partizipationsprozessen.

    Berlin-Paris und die Topografie der Metropolen 1937 – 1945 (MetropoL40)

    Deutsch-französisches Forschungsprojekt zur Städtebaugeschichte in Berlin und Paris 1937 bis 1945

    Kompetenzorientierte Verfahren zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Kreativwirtschaft

    Forschung und Entwicklung zu Verfahren des Einsatzes von GenAI im Kontext der Wertschöpfungsketten der Kreativwirtschaft, welche zu synergetischen Effekten der künstlerisch-gestalterischen Kompetenzen in Zusammenarbeit mit KI führen. Zur Dissemination der Erkenntnisse werden zusätzlich Handlungsempfehlungen und OERs für die Entwicklung und Integration von KI- Werkzeugen veröffentlicht.

    Zertifikatsstudiengang "Fan- und Zuschauermanagement" (FZM)

    Ziel des Zertifikatsstudiengangs ist die Vermittlung wissenschaftlicher, konzeptionell strategischer und handlungsorientierter Kompetenzen für leitende, planende, koordinierende und bewertende Tätigkeiten im Feld des Fan- und Zuschauermanagements.

    Projekt Multimedialabor

    Das Multimedialabor bietet Beratung zu und Ausleihe von Medientechnik in der digitalen Lehre, technische Unterstützung bei Online-Prüfungen sowie Begleitung bei der Konzeption und Umsetzung audiovisueller Medien.

    Ideenwettbewerb zum Thema Stadtmöblierung im Bereich Produktdesign

    11 Studierende haben 22 Entwürfe für Außenmöbel in einem studentischen Wettbewerb präsentiert.

    FEEL – Fühlen, Erkennen, Einschätzen, Lernen

    Extended Reality und KI-gestützte Beratung für Eltern beim Verstehen und dem konstruktiven Umgang mit den Emotionen ihrer Kinder

    Betonkanu-Bau für die 20. Deutsche Betonkanu-Regatta 2026

    Im Juni 2026 ist es wieder so weit – die Betonkanu-Regatta geht in die nächste Runde, und wir sind natürlich wieder mit dabei! Auf dieser Seite möchten wir Sie mit auf unsere Reise nehmen – von den ersten Entwürfen über den Bau bis hin zum großen Wettkampf. Bleiben Sie dran und begleiten Sie uns auf unserem Weg zum nächsten Startschuss!

    MyAppMyData

    App-Prototyping als inklusives Lehr-Lernarrangement zur integrativen Entwicklung von Digitalkompetenzen in der Sekundarstufe II.

    Partizipative Interaktionen in Pflege- und Schlafsituationen in Krippen (PIPS)

    Ziel des Projekts „PIPS“ ist es, die Partizipation von Säuglingen und Kleinkindern in Krippen zu stärken. Dafür werden bundesweit Interaktionen in Pflege- und Schlafsituationen untersucht, um ein umfassendes Bild der aktuellen Praxis zu gewinnen. Auf Basis der gewonnenen Daten werden Konzepte entwickelt, die pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, Kinderrechte und demokratische Kompetenzen von…