Moodle-Fragetypen | FH Potsdam

Inhaltsverzeichnis Fragetypen

Standard Fragetypen

MC: Multiple-Choice
WF: Wahr/Falsch

Zum Abschnitt

Textbasierte Fragetypen

KA: Kurzantwort
FT: Freitext

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Zuordnungs-Fragetypen für Wörter und Wort-Gruppen

AO: Anordnungen (Reihenfolge von Textstreifen, Bildern oder anderen Medien)
ZODL: Zuordnung (Drop-Down-Liste)
KAZO: Zufällige Kursantwortzuordnung (wie Zuordnung mit Drop-Down-Liste)

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Zuordnungs- und Markierungs-Fragetypen für Lückentexte

LTA: Lückentextauswahl (Drop-Down-Liste)
ET: Erweiterter Lückentext (Drop-Down-Liste oder Drag-and-Drop)
LTC: Lückentext (Cloze) (Kurztext-Lücken, Multiple-Choice, Drop-Down, numerische Felder)
WM: Wörter markieren
DDT: Drag-and-Drop auf Text

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Zuordnungs-Fragetypen für Bilder und Text

DDB: Drag-and-Drop auf Bild
DDM: Drag-and-Drop auf Markierung

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Mathematische Fragetypen

NM: Numerisch
BR: Berechnet
EB: Einfach berechnet
BMC: Berechnete Multiple-Choice

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Sonstiges

B: Beschreibung

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Standard-Fragetypen

Moodle bietet ein sehr umfangreiches Angebot an Fragetypen. In der Regel reicht es aber für den Beginn aus, sich vor allem mit dem Fragetyp "Multiple-Choice" auszukennen. Damit können Sie bereits eine Online-Prüfung gestalten.

Textbasierte Fragetypen

Bei textbasierten Fragetypen kann als Antwort ein Wort, Wort-Gruppen oder ein längerer Text in ein Feld eingetippt werden.

Kurzbeschreibung:

Freitext als Antwort in einem größeren Feld eingeben
Freitext kann als Antwort mit verschiedenen Medien, wie Bilder, Audio-Dateien und Videos, ergänzt werden
Freitext kann als Antwort mit Links und mathematischen Formeln ergänzt werden (TeX)
Freitext ermöglicht es, auch komplexere und individuellere Aufgaben zu stellen. Die Auswertung erfolgt aber nicht automatisch. Wenn die Prüfungsleistung das Format einer Open-Book-Klausur oder einer Hausarbeit hat, empfehlen wir statt der Aktivität "Test", die Aktivität "Abgabe" in Moodle zu verwenden. Dort können Textdokumente und Präsentationen mit einem größeren Umfang hochgeladen werden.
Unter "Antwortoptionen" können Sie Textbausteine zur Beantwortung hinzufügen.
Es ist möglich, an einen Freitext eine Datei zur Abgabe anzuhängen. Die Dateien müssen jedoch separat und einzeln heruntergeladen werden. Außerdem ist die angehängte Datei nicht in der Sicherung der Klausur dabei, mit dem Quiz Archiver. Es wird empfohlen, statt dessen die Aktivität Abgabe zu verwenden.

Steckbrief Fragetyp „Freitext“:

Schwierigkeitsgrad	Einfach
Häufigkeit	++, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Manuell / offener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, Gleichung (mit TeX)
Barrierefreiheit	Weitgehend barrierefrei

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Freitext Aufgabe „Erklären Sie in eigenen Worten, was unter 'absoluter Genauigkeit' im Kontext von Geoinformationssystemen gemeint ist" mit einem HTML-Editor.

Lange Video-Anleitung:

Fragetyp Freitext erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leipzig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot einer beispielhaften Freitext-Frage in Moodle. Zu sehen sind die Aufgabe „Erklären Sie in eigenen Worten, was unter 'absoluter Genauigkeit' im Kontext von Geoinformationssystemen gemeint ist" und ein HTML-Editor für die Antworteingabe.

Screenshot eines Beispiels für den Fragetyp Freitext

Zuordnungs-Fragetypen für Wörter und Wort-Gruppen

Bei Zuordnungs-Fragetypen können vorgegebene Wörter oder Wort-Gruppen einer Frage oder Kategorie zugeordnet werden. Außerdem können vorgegebene Wörter oder Wort-Gruppen in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden.

Kurzbeschreibung:

Mit dem Fragetyp können Text- oder Bild-Items in einer vertikalen oder horizontalen Reihenfolge sortiert werden. Damit können z.B. Prozesse, zeitliche Abfolgen oder hierarchische Gliederungen geprüft werden.
Die Items werden automatisch und in zufälliger Reihenfolge angezeigt.
Der Fragetyp kann nur mit Laptops oder PCs genutzt werden. Die Anzeige und das Verschieben auf mobilen Geräten wie Smartphones und Tablets funktioniert nicht einwandfrei.
Die Reihung kann nach unterschiedlichen Kriterien bewertet werden, wie der absolut richtigen Position, relativ richtigen Position, längsten Teilmengen oder dem Verhältnis von Items zueinander.

Steckbrief Fragetyp „Anordnung“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+, externes Plugin, ab Moodle 4.4 internes Plugin (ca. Ende 2025), verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	für die verschiebbaren Antwort-Elemente können unterschiedliche Text-Editoren eingestellt werden: 1) HTML-Format, 2) Moodle-Text-Format, 3) einfacher Text, 4) Mark-Down-Format. Wenn "Moodle-Text-Format" ausgewählt wird, können auch mathematische Formeln (mit TeX) als Antworten hinzugefügt werden.
Barrierefreiheit	barrierefrei, aber es müssen geeignete Bildbeschreibungen hinterlegt werden

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Anordnung Aufgabe „Bringen Sie die Systematik der Baupläne in die Richtige Reihenfolge. Beginnen Sie mit dem höchsten Plan oben".

Lange Video-Anleitung:

Fragetyp Anordnung erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leizig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot einer beispielhaften Anordnungs-Frage in Moodle. Zu sehen sind eine Aufgabe und mehrere Antwortkarten mit Begriffen, die untereinander angeordnet sind. Die Antwortkarte "ROG des Bundes" wird in der absteigenden Reihenfolge der Antwortkarten auf die oberste Stelle positioniert.

Zuordnungs- und Markierungs-Fragetypen für Lückentexte

Zuordnungs- und Markierungs-Fragetypen für Lückentexte eignen sich für mehrzeilige, zusammenhängende Textabschnitte. Hier können in einem Lückentext vorgegebene Wörter oder Wortgruppen ausgewählt und hinzugefügt werden. Bei Markierungen können einzelne Buchstaben, Wörter oder Wortgruppen in einem Text markiert werden.

Kurzbeschreibung:

Lückentext mit fehlenden Wörtern
Es gibt drei Varianten, wie die fehlenden Wörter ergänzt werden können:
1) per Drop-Down-Liste,
2) per Drag-and-Drop der Wörter in die Lücke
3) per Lückentext (Gapfill)
"Erweiterter Lückentext" bietet sowohl Drop-Down-Listen, wie der Fragetyp "Lückentextauswahl", als auch "Drop-Down-Listen", wie der Fragetyp "Drag-and-Drop auf Text". Die Benutzeroberfläche zum Anlegen ist intuitiver als bei den anderen Fragetypen. Es kann nur jeweils eine Variante eingesetzt werden, entweder Drag-and-Drop oder Drop-Down-Liste.
Per HTML-Editor ist es möglich, Lücken in Tabelle einzufügen.
Am sinnvollsten ist er Einsatz für Drag-and-Drop Fragen.

Steckbrief Fragetyp „Erweiterter Lückentext“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+, externes Plugin, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	Vorgegeben
Barrierefreiheit	für Menschen mit motorischen oder physischen Einschränkungen nicht zugänglich

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Erweiterter Lückentext Aufgabe mit einem Satz, in dem zwei Lücken sind.

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellste Anleitung zu dem Fragetypen finden Sie hier in der Moodle-Dokumentation allerdings nur auf Englisch.

Hinweise:

Da es sich um einen externen Fragetyp handelt, ist nicht sichergestellt, dass er auch langfristig gepflegt wird. Das heißt beim nächsten Moodle-Upgrade können einigen Funktionen nicht mehr genutzt werden. Dies ist zur Zeit z.B. bereits bei den "Lückeneinstellungen" der Fall. Diese können nur mit dem älteren Atto-Texteditor bearbeitet werden.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp "Erweiterter Lückentext" in Moodle. Zu sehen ist ein Satz mit zwei Lücken. Die erste Lücke ist gefüllt, die zweite Lücke zeigt die aufgeklappte Auswahlliste mit den auswählbaren Antwortmöglichkeiten.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Erweiterter Lückentext in Moodle. Zu sehen ist ein Satz. In dem Satz sind zwei Lücken. Die erste Lücke ist gefüllt, die zweite Lücke zeigt die aufgeklappte Auswahlliste mit den auswählbaren Antwortmöglichkeiten.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Erweiterter Lückentext in Moodle. Zu sehen ist ein Satz. In dem Satz sind zwei Lücken. Oberhalb des Lückentextes sind drei Wortkarten. Zwei der Wortkarten sind in die beiden Lücken im Text eingefügt.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Erweiterter Lückentext in Moodle. Zu sehen ist ein Satz. In dem Satz sind zwei Lücken. In beide Lücken sind jeweils ein Wort eingetippt.

Screenshot einer Aufgabe zu Herstellungsverfahrenim Produktdesign

Plugin-Namen: clozeeditor, tinymce_clozeeditor

Kurzbeschreibung:

Lückentext, der unterschiedliche Fragetypen kombiniert
Das besondere an dem Aufgabentyp ist, dass sich in einem Absatz oder Text mehrere Fragetypen kombinieren lassen:
1) Kurztext-Eingaben in Lückentexte
2) Anklicken per Multiple-Choice
3) Auswählen per Multi-Choice Drop-Down-Liste
4) Lückentexte für numerische Aufgaben
Zur Erstellung sind HTML-Kenntnisse notwendig

Anleitungen

Die Erstellung von Lückentext Cloze Aufgaben erfordert eine gewissen Einarbeitungszeit. Es gibt drei verschiedene Varianten diese anzulegen:

HTML-Code: Um ein Grundverständnis für die Aufgabenerstellung zu erhalten, empfehlen wir den Einstieg mit der Anleitung der Universität Ulm. Dort wird genau erklärt, wie Sie den HTML-Code anlegen. Das Grundverständnis brauchen Sie auch, um Aufgaben später korrigieren zu können, auch wenn Sie eine andere Methode zur Erstellung wählen.

Tipps:

Die Lücken sind so breit wie das längste falsche oder richtige Wort. Um das Erraten der Antworten zu erschweren, sollte eine falsche Antwort mit einer längeren Zeichenkette, z. B. "XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX" oder "00000000000000000000" zu jeder Frage hinzugefügt werden.
Nach dem Anlegen des Fragetyps erscheint im TinyMCE-Editor ein Plugin, das bei der einfacheren Erstellung dieses Fragetyps hilft. Es hat dasselbe Symbol wie der Fragetyp.

Steckbrief Fragetyp „Lückentext (Cloze)“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	Vorgegeben
Barrierefreiheit	für Menschen mit motorischen oder physischen Einschränkungen nicht zugänglich

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Lückentext (Cloze) Aufgabe mit integrierter Multiple-Choice, Lückentextauswahl und Kurzantwort Aufgabe.

Lange Video-Anleitung - Leeres Kurztextfeld einfügen mit Code:

Fragetyp Lückentext Cloze erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leipzig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Lückentext (Cloze) in Moodle. Zu sehen sind eine Multiple-Choice Frage mit drei Antwortmöglichkeiten, wovon eine Antwortmöglichkeit ausgewählt ist. Darunter befinden sich zwei Sätze mit Lücken. In einer Lücke ist eine Antwortmöglichkeit ausgewählt. Als drittes ist eine Kurzantwort Frage zu sehen. Die Lücke ist befüllt.

Kurzbeschreibung:

Lückentext mit fehlenden Wörtern
Fehlende Wörter können per Drag-and-Drop in den Lückentext gezogen werden
In einer erweiterten Variante können verschiedene Lückentext-Kategorien gebildet werden. Die zu verschiebenden Text-Elemente können dann nur in eine Lücke geschoben werden, die auch der Kategorie und Form des Items entspricht.

Steckbrief Fragetyp „Drag-and-Drop auf Text“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	Vorgegeben
Barrierefreiheit	barrierefrei. Klicken Sie mit der Tab-Taste durch die Lücken im Text. Wählen Sie eine Lücke aus. Klicken Sie dann auf die Leertaste, um eine Antwort in die Lücke einzutragen. Wenn sie mehrmals auf die Leertaste klicken, wird die nächste Antwort in die Lücke eingefügt.

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Drag-and-Drop auf Text Aufgabe "Eine Kernaufgabe von [...] ist die dauerhafte Aufbewahrung von [...]. Die [...] gelten für (...)".

Lange Video-Anleitung:

Fragetyp Drag and Drop auf Text erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leipzig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Drag-and-Drop auf Text in Moodle. Zu sehen sind zwei Sätze mit drei Lücken darin. Die Lücken sind mit Wortkarten befüllt.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Drag-and-Drop auf Text in Moodle. Zu sehen sind zwei Sätze mit drei weißen rechteckigen Lücken darin. Eine Lücke ist mit einer der Wortkarten befüllt.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Drag-and-Drop auf Text in Moodle. Zu sehen sind zwei Sätze mit sechs verschiedenfarbige und -förmige Lücken darin. Einige Lücken sind mit Wortkarten befüllt.

Zuordnungs-Fragetypen für Bilder und Text

Kurzbeschreibung:

Kleine Bilder oder Wortkarten werden per Drag-and-Drop in einen größeren vordefinierten Feld-Bereich auf einem größeren Bild gezogen.

Hinweise:

Bitte beachten Sie folgende Größenangaben. :

Ideal ist ein Bildformat von maximal 600 Pixel Breite und 400 Pixel Höhe. Dann werden diese optimal in der Vorschau angezeigt.
Die Bilder sollten nicht breiter als 600 Pixel sein. Dann werden diese optimal als PDF archiviert, z.B. bei Online-Prüfungen.
Die Bilder sollten nicht höher als eine Din-A-4 Seite sein.
Dann werden diese optimal als PDF archiviert, z.B. bei Online-Prüfungen.
Achten Sie darauf, dass das Bild scharf genug ist aber nicht zu groß von der Dateigröße, max. 50 MB. Je größer die Datei ist, desto langsamer lädt die Aufgabe in Online-Prüfungen.

Steckbrief Fragetyp „Drag-and-Drop auf Markierung“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX) + zusätzlich können Bilder in die Antwortoptionen eingebunden werden
Medienarten in Antwort-Optionen	Vorgegeben
Barrierefreiheit	für Menschen mit Sehbehinderung, motorischen oder physischen Einschränkungen nicht zugänglich

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Drag-and-Drop auf Markierung. Aufgabenstellung "Ordnen Sie die Zielgruppen den Bibliothekstypen zu". Darunter ist eine Tabelle zu sehen mit zwei Spalten "Öffentliche Bibliotheken" und "Wissenschaftliche Bibliotheken". Drei von sechs Wortkarten sind in den Spalten eingefügt, drei befinden sich unterhalb der Tabelle.

Lange Video-Anleitung:

Fragetyp Drag-and-Drop auf Markierungen erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leipzig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle-Dokumentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Didaktische Beispiele:

Bilanzen, Tabelle: Aktiva-Passiva, Quelle: "Lehrer Sühling" Youtube-Kanal

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp "Drag-and-Drop auf Markierung" in Moodle. Zu sehen sind die Aufgabenstellung "Ordnen Sie die Zielgruppen den Bibliothekstypen zu", eine Tabelle mit zwei Spalten "Öffentliche Bibliotheken" und "Wissenschaftliche Bibliotheken" sowie sechs Wortkarten. Drei der Wortkarten sind in den Tabellenspalten eingefügt, drei befinden sich unterhalb der Tabelle.

Mathematische Fragetypen

Hier werden spezifische mathematische Fragetypen aufgelistet. Es gibt auch bei den meisten anderen Fragetypen die Möglichkeit, mit mathematischen Aufgaben auf Basis von Mathjax (Tex) zu arbeiten. In der Auflistung sehen Sie bei jedem Typ, ob Sie mathematische Formeln nur im Aufgabentext oder auch in den Antworten verwenden können.

Kurzbeschreibung:

Zahl in ein Textfeld eingeben
Es können Toleranz-Bereiche für noch als richtig bewertete numerische Antworten eingestellt werden
Es können optional auch Maßeinheit angegeben werden, mit zwei Varianten:
1) Zahl und Maßeinheit in Lückentext eintragen
2) Zahl in Lückentext eintragen und Maßeinheit per Single-Choice und Radio-Button auswählen

Steckbrief Fragetyp „Numerisch“:

Schwierigkeitsgrad	Einfach
Häufigkeit	++, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX)
Medienarten in Antwort-Optionen	Text
Mathematische Formeln in Antwort-Optionen (TeX)	Nein
Mathematische Variablen bei Antworten (TeX)	ja, eine Formel, unterschiedliche Variationen
Toleranzen	1. Nominal, 2. Relativ
Barrierefreiheit	Weitgehend barrierefrei

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Numerische Aufgabe "Wie hoch ist der Anteil der Menschen, die in Deutschland nicht an Karies erkrankt sind?".

Lange Video-Anleitung:

Fragetyp Numerisch erstellen

Quelle: Video: Stefanie Falck, Uni Leipzig, CC BY-SA 4.0

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp "Numerisch" in Moodle. Zu sehen ist die Frage "Wie hoch ist der Anteil der Menschen, die in Deutschland nicht an Karies erkrankt sind?". In das Antwortfeld ist "1 %" eingegeben.

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp Numerisch in Moodle. Zu sehen ist die Frage "Wie groß ist der Fernsehturm auf dem Alexanderplatz in Berlin?". In das Antwortfeld ist die Zahl 368 eingegeben und als Maßeinheit ist m² in der Auswahlliste gewählt.

Kurzbeschreibung:

Zahl in ein Textfeld eingeben
Es können Variablen für die Zahlen hinterlegt werden. Die Variablen werden aus Datensätzen gebildet. Dies kann auf verschiedenen Ebenen erfolgen. Die Erstellung von gemeinsamen Datensätzen ist nicht einfach. Daher sollte der Fragetyp nur eingesetzt werden, wenn vertiefte Kenntnisse zu Fragensammlungen und Datensätzen in Moodle vorhanden sind.
Es können Toleranz-Bereiche für noch als richtig bewertete numerische Antworten eingestellt werden
Es können optional auch Maßeinheit angegeben werden, mit zwei Varianten:
1) Zahl und Maßeinheit in Lückentext eintragen
2) Zahl in Lückentext eintragen und Maßeinheit per Single-Choice und Radio-Button auswählen
Ähnlich wie der Fragetyp "Numerisch", mit dem Unterschied, dass Variablen eingesetzt werden können. Wenn keine Variablen benötigt werden, empfiehlt es sich, den Fragetyp "Numerisch" zu verwenden.
Ähnlich wie der Fragetyp "Einfach berechnet". Mit "Einfach berechnet" können ebenfalls Variablen erzeugt werden, die aber auf eine Frage begrenzt sind. Der Einsatz von Datensätzen ist nicht notwendig.
Bei dem Fragetype "Berechnet" können auch mathematische Funktionen auf Basis von Latex verwendet werden. Dies ist beim Fragetyp "Einfach berechnet" nicht möglich.

Steckbrief Fragetyp „Berechnet“:

Schwierigkeitsgrad	Schwer
Häufigkeit	+++, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX) In diesem Fragetyp können Sie komplexere mathematische Funktionen mit TeX verwenden.
Medienarten in Antwort-Optionen	Text
Mathematische Formeln in Antwort-Optionen (TeX)	Ja
Mathematische Variablen bei Antworten (TeX)	ja, eine Formel, unterschiedliche Variationen Es gibt viele Sonderregellungen bei der Benennung von Variablen. Werden Sie nicht beachtet, funktionieren die Variablen nicht.
Toleranzen	Ja, 1. Nominal, 2. Relativ, 3. Geometrisch
Barrierefreiheit	Weitgehend barrierefrei

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Berechnet Aufgabe "Berechnen Sie den Flächeninhalt für ein Rechteck mit der Länge 5,2 m und der Breite 2 m".

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp "Berechnet" in Moodle. Zu sehen sind die Aufgabenstellung "Berechnen Sie den Flächeninhalt für ein Rechteck mit der Länge 5,2 m und der Breite 2 m". In das Antwortfeld ist eingetippt "10,4 m²".

Kurzbeschreibung:

Es sollten vertiefte Kenntnisse zu Fragensammlungen und Datensätzen in Moodle vorhanden sein.
Zahl in ein Textfeld eingeben
Es können Toleranz-Bereiche für noch als richtig bewertete numerische Antworten eingestellt werden
Es können optional auch Maßeinheit angegeben werden, mit zwei Varianten:
1) Zahl und Maßeinheit in Lückentext eintragen
2) Zahl in Lückentext eintragen und Maßeinheit per Single-Choice und Radio-Button auswählen
Ähnlich wie der Fragetyp "Numerisch", mit dem Unterschied, dass Variablen eingesetzt werden können. Wenn keine Variablen benötigt werden, empfiehlt es sich, den Fragetyp "Numerisch" zu verwenden
Ähnlich wie der Fragetyp "Berechnet" mit Variablen, mit dem Unterschied, dass die Variablen sich nur auf das einzelne Frage-Item beziehen.

Steckbrief Fragetyp „Einfach berechnet“:

Schwierigkeitsgrad	Komplex
Häufigkeit	+++, Standard, verfügbar auf Moodle Lehre und Moodle Prüfungen
Auswertung	Automatisch / geschlossener Fragetyp
Medienarten im Aufgabentext	Text, Link, Bild, Video, Audio, H5P, mathematische Formeln (mit TeX) In diesem Fragetyp können Sie komplexere mathematische Funktionen mit TeX verwenden.
Medienarten in Antwort-Optionen	Text
Mathematische Formeln in Antwort-Optionen (TeX)	Ja
Mathematische Variablen bei Antworten (TeX)	ja, eine Formel, unterschiedliche Variationen
Barrierefreiheit	Weitgehend barrierefrei

Kurzes Video zum Fragetyp:

Fragetypen Moodle-Tests: Einfach berechnet Frage "Welchen Flächeninhalt hat ein Rechteck mit den Seiten 7,9 m und 1,9 m?".

Lange Video-Anleitung

Die Weiterentwicklung der Fragetypen ist sehr dynamisch.

Die aktuellsten Anleitungen zu den Fragetypen finden Sie daher hier in der Moodle Documentation unter Fragetypen alphabetisch sortiert.

Screenshots:

Screenshot des Beispiels für den Fragetyp "einfach berechnet" in Moodle. Zu sehen sind die Frage "Welchen Flächeninhalt hat ein Rechteck mit den Seiten 7,9 m und 1,9 m?", ein Antwortfeld, in das "15,01" eingetippt ist und eine Auswahlliste, in der "m²" ausgewählt ist.

Sonstiges

Hinweis zur Verwaltung von Fragensammlungen

Zu jedem Fragetyp finden Sie die Information, ob es sich um einen Standard-Fragetyp von Moodle oder um ein externes Plugin handelt. Außerdem erfahren Sie, auf welchen Moodle-Instanzen das Plugin zur Verfügung steht. Bitte berücksichtigen Sie diese Angaben, insbesondere, wenn Sie Online-Prüfungen planen. Denn bei externen Plugins kann es regelmäßig Probleme geben. Für eine Online-Prüfung sollten Sie daher vor allem Standard-Fragetypen von Moodle verwenden.

Wir empfehlen Ihnen auch, externe Fragetypen in der Fragensammlung gesondert zu markieren, z. B. durch eine Kategorie oder ein Tag. Denn in Moodle lässt sich nur eine gesamte Fragensammlung importieren. Sobald es ein Problem mit einem Fragetyp oder auch nur einer Frage gibt, können Fragensammlungen nicht mehr importiert werden. Wenn Sie die externen Fragetypen gesondert kennzeichnen, können Sie diese beim Export leichter herausfiltern.

Wir empfehlen Lehrenden auch, die Fragensammlung immer im Entwicklungs-Bereich auf der Moodle-Prüfungsinstanz exam zu pflegen. Der Export sollte immer von exam mit Import in die Moodle-Lehrinstanz ecampus erfolgen. Ansonsten könnte es Probleme geben, wenn Sie Fragen, die Sie in ecampus entwickelt haben, später für Online-Prüfungen in exam einsetzen wollen.

Wir empfehlen dringend Fragensammlungen nur auf der Kurs-Ebene anzulegen, nicht auf Test- oder Bereichs-Ebene. Denn zur Zeit wird die Fragensammlung komplett neu konzipiert.

OER-Material

Die Materialien zu den Fragetypen können als Open Educational Ressources (OER) eingesetzt werden. Außerdem finden Sie hier eine Übersichtstabelle zu allen Fragetypen. Die Liste können Sie auch zur Planung Ihres eigenen Prüfungs-Designs verwenden. Den aktuellsten Stand finden Sie immer auf der Webseite. Auf der Liste können einige Angaben zur Häufigkeit und anderen Punkten abweichen.

Hier können Sie die Materialien zu den Moodle-Fragetypen herunterladen. Bitte geben Sie bei der Nutzung folgenden Credit an:

Lizenz: CCBY-SA 4.0, Fachhochschule Potsdam, Moodle-Fragetypen, Julia Lee (Konzept und Text); Charlotte Warkentin (Kurzvideos)

Aufgaben und Screenshots unterschiedlich: Luca Knoblich, Leni König, Julia Lee, Moritz Maschmann, Charlotte Warkentin

Lizenz How-To-Videos zu Fragetypen, CCBY-SA 4.0, Uni Leipzig, Video: Stefanie Falck

Moodle-Software (z.B. Screenshots, Screencasts): Copyricht Martin Dougiamas mit Anteilen von diversen Developer*innen, Lizenz GNU General Public License, Version 3.

Moodle Documentation (wenn zitiert): Copyright der Autor*innen (s.h. History der Wiki-Artikel, Lizenz: GNU General Public License, Version 3.

Überblick aller Symbole zu Fragetypen in der Moodle-Aktivität "Tests" an der Fachhochschule Potsdam.

Kontakt

Julia Lee, M. A. / Diplom

Referentin Digitale Lehre

julia.lee@fh-potsdam.de

+49 331 580-2163

Haus 2

Raum 1.04

Moodle-Fragetypen der Aktivität "Test"

Inhaltsverzeichnis Fragetypen

Standard Fragetypen

Textbasierte Fragetypen

Zuordnungs-Fragetypen für Wörter und Wort-Gruppen

Zuordnungs- und Markierungs-Fragetypen für Lückentexte

Zuordnungs-Fragetypen für Bilder und Text

Mathematische Fragetypen

Sonstiges

Standard-Fragetypen

MC: Multiple-Choice

WF: Wahr/Falsch

Textbasierte Fragetypen

KA: Kurzantwort

FT: Freitext

Zuordnungs-Fragetypen für Wörter und Wort-Gruppen

AO: Anordnung (Reihenfolge von Textstreifen, Bildern oder anderen Medien)

ZODL: Zuordnung (Drop-Down-Liste)

KAZO: Zufällige Kurzantwortzuordnung (wie Zuordnung mit Drop-Down-Liste)

Zuordnungs- und Markierungs-Fragetypen für Lückentexte

LTA: Lückentextauswahl (Drop-Down-Liste)

ET: Erweiterter Lückentext (Lückentext/Gapfill, Drop-Down-Liste oder Drag-and-Drop)

LTC: Lückentext (Cloze) (Kurztext-Lücken, Multiple-Choice, Multi-Choice Drop Down, numerische Felder)

WM: Wörter markieren

DDT: Drag-and-Drop auf Text

Zuordnungs-Fragetypen für Bilder und Text

DDB: Drag-and-drop auf Bild

DDM: Drag-and-drop auf Markierungen

Mathematische Fragetypen

NM: Numerisch

BR: Berechnet

EB: Einfach berechnet

BMC: Berechnete Multiple-Choice

Sonstiges

B: Beschreibung

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