Koordination im Familienrat / Moderation in der Persönlichen Zukunftsplanung

Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften

Der Familienrat ist ein Verfahren, um bei bestehenden familiären Fragestellungen auf Basis einer Sorgeformulierung der Kinder- und Jugendhilfe das Familiensystem dahingehend zu aktivieren, individuell passende Lösungen zu entwickeln und umzusetzen. Er liegt an der Schnittstelle zwischen Zivilgesellschaft und Behörde und stärkt bürgerschaftliche Verantwortung und Engagement.

Zeitraum:

Start: 21.09.2026

Status:

Freie Plätze

Anmeldeschluss:

21.08.2026

Weiterbildungsformat:

Seminar

Abschluss:

Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:

Abgeschlossenes Studium oder Berufsausbildung und Berufserfahrung im sozialen Bereich

Teilnahmebetrag:

2190 Euro (5 % Ermäßigung für FHP/ZEW-Alumni)

Bildungsurlaub:

In Brandenburg und Berlin anerkannt

Der Familienrat ist ein echter game-changer: Er gibt in der klaren Rahmung des Kinderschutzes den Familiensystemen die Kompetenz und das Recht zurück, ihre Herausforderungen selber zu lösen. Das ist gelebte Partizipation auf Augenhöhe, das, was die Soziale Arbeit seit Jahrzehnten fordert. Ask the family!

Prof. Mag. Dr. Hubert Höllmüller, M. Sc.

Wissenschaftliche Leitung
© Heike Hör

Wenn Familie, Umfeld und Profis an einem Strang ziehen, gelingen wichtige Veränderungen zum Nutzen für Kinder und Jugendliche in schwierigen Lebenssituationen leichter.

Heike Hör

Dozentin
Es ist immer wieder beeindruckend, wie Familienrat und gemeinschaftsbildende Verfahren die Kraft, den Zusammenhalt und das Lösungspotenzial von Familien und sozialen Systemen sichtbar machen.

Sina Adamy

Dozentin

Auf einen Blick

Bereits in den 1990er Jahren führte der neuseeländische Gesetzgeber eine radikale Veränderung der Hilfeplanung für Jugendämter und Familiengerichte ein: die Family Group Conference (FGC). Damit wurde ein bis dato nie erreichtes Ausmaß der Beteiligung von Kindern, Jugendlichen und Eltern an ihrer Hilfeplanung realisiert. Das gesetzlich verankerte Verwaltungsverfahren garantiert den Betroffenen Autonomie bei der Entwicklung ihrer eigenen Pläne. Fachkräfte sind in den Planungsphasen nicht anwesend, stimmen dem Plan aber zu. Die FGC lebt davon, möglichst viele Menschen für den Hilfeprozess zu gewinnen. In den Erziehungshilfen ist er eine kreiserweiternde und selbstbefähigende Alternative zu Hilfeplangesprächen.