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Projekte des Fachbereichs Design

Typ
Profillinie
Studiengang

    VIDAN: Visuelle und dynamische Arrangements von Nachrichten

    VIDAN entwickelt neuartige Interaktions- und Visualisierungstechniken zur Darstellung und Exploration komplexer Daten

    Topographie der Gewalt

    Forschungskooperation mit dem Jüdischen Museum Berlin zur Visualisierung antisemitischer Gewalttaten zwischen 1930 und 1938

    DISA – Digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angststörungen

    Das Projekt thematisiert digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angststörungen.

    Digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angststörungen

    Das Projekt thematisiert digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angststörungen.

    SoNAR (IDH): Interfaces to Data for Historical Social Network Analysis and Research

    Vorhaben zur Untersuchung und Demonstration einer Forschungstechnologie zur Historischen Netzwerkanalyse

    WRITE!

    Prinzipien und Elemente urbaner Handschrift

     

    BICENTENNIAL CAMD.COM [S]

    Additive Fertigung in der Produktgestaltung von nutzerspezifischen Fahrradkomponenten am Beispiel eines Fahrradsattels.

    Visuals for Language

    Considerations for Language Encoding

    PROTOTYP

    Zukunft materiell entwerfen. Prototypen als Kommunikationsmedien des Neuen.

    Lesespuren: Fontanes Handbibliothek visualisieren

    Forschungskooperation mit dem Theodor-Fontane-Archiv Potsdam

    Close-Up Cloud: Eine experimentelle Visualisierung zur Erkundung von Bildsammlungen

    Die Close-Up Cloud stellt einen Visualisierungsansatz vor, der die Trennung von Übersicht und Detail in Frage stellt. Dafür werden die ikonografischen Details von Bildern zusammengefasst, um visuelle Muster in einer Sammlung aufzudecken und die Exploration durch den Bestand anzuregen.

    PKKB: Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung – Ästhetische Begegnungen zwischen Aneignung, Produktion und Vermittlung

    Erforschung postdigitaler Kunstszenen, deren Praxis-, Aneignungs- und Rezeptionsräume sowie Entwicklung künstlerisch-ästhetischer Vermittlungskonzepte für die Kulturelle Bildung im Austausch mit den durchgeführten Forschungspraktiken.