Gesamtverzeichnis der Publikationen der Fachhochschule Potsdam

    Manfred Liebel (2023): Die verflixte Autorität: Irrwege kritisch-materialistischer Erziehungswissenschaft und hegemoniekritischer Pädagogik.
    Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau, Band 86, Heft 1, S. 33-39.
    Carsten Schneemann (2023): Digital qualifiziert - Kompetenzbereiche für die Zukunft
    In: Nachhaltige Information – Information für Nachhaltigkeit: Proceedings des 17. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaften (ISI 2023). 17. Internationales Symposium für Informationswissenschaft. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch. S. 485-494.
    Rolf Däßler, Siwan Noori, Ulf Preuß, Luis Ramos, Melanie Seltmann, Sophia Skubatz (2023): Digitales kulturelles Erbe als Wirtschaftsfaktor im Kulturtourismus (KEW@T)
    S. 1-124.
    Jesse Hoey, Tobias Schröder (2023): Disruption of Social Orders in Societal Transitions as Affective Control of Uncertainty
    Steffen Laue, Jan Raue, Jörg Röder, Markus Tubbesing, Lisa Hock, Volker Bley (2023): Documentation Summer School 2022 | Kukaldosh Madrasah Bukhara Uzbekistan
    Jan Raue (2023): Ein Mittelalterbild im Rahmen von Ordnung, Pflicht und Schönheit: Überlegungen zu Motiven preußischer Denkmalpflege und Restaurierung im 19. Jahrhundert am Beispiel des Klosters Chorin.
    In: Mittelalterbilder und Denkmalpflege: Leitbilder und Bildproduktion der Denkmalpflege am Beispiel mittelalterlicher Sakralbauten. Bamberg: University of Bamberg Press. S. 241-268.
    Mirjam Blümm, Christine Burkart, Maria Chlastak, Katharina Fritsch, Heike Neuroth, Andreas Schieberle, Stefan Schmunk, Stephanie Werner (2023): Empfehlungen für die Einführung von Datenmanagementplänen an Hochschulen zur FAIRen (Nach-)Nutzung von Forschungsdaten
    Konferenz: E-Science-Tage 2023.
    Julius Späte (2023): Empirische Annäherungen an Digitalisierungsprozesse bei Trägern sozialer Dienste
    Winfried Gerling (2023): Environmental Selfies: GoPros Selbstbilder einer komplexen Umwelt.
    In: Das Selbst im Blick: Interdisziplinäre Perspektiven zur Selfie-Forschung. Baden-Baden: Nomos. S. 77-96.
    Lisa Dieckmann, Timo Steyer, Niels-Oliver Walkowski, Jolle Weis, Ulrike Wuttke (2023): Fabrikation von Erkenntnis
    Rahel Flechtner, Leyla Dewitz, Rahel Maué, Jordi Tost, Paula L. Schuster, Judith Ackermann, Frank Heidmann (2023): Facing fears, facing opportunities
    Simon Wagner, Karsten Krauskopf, Michel Knigge (2023): Fallmaterial zum Aufbau professioneller emotionaler Kompetenzen im Lehramtsstudium: Design, Prüfung und Klassifikation erfahrungsbasierter Textvignetten.
    Herausforderung Lehrer*innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Band 6, Heft 1, S. 181-199.
    Angelika Rauch (2023): Farbe und Glanz im 18. Jahrhundert
    In: Die Braunschweiger Korallenfabrik des Johann Michael van Selow. Braunschweig: Richard-Borek Stiftung. S. 59-62.
    Marina Lemaire, Heike Neuroth, Daniela Mertzen, Carsten Schneemann, Valerie Boda, Claudia Engelhardt, Lea-Sophie Orozco Prado, Markus Besser, Blanka Goßner (2023): FDM-Governance-Strukturen in den Bundesländern: Workshop zur Diskussion der Ergebnisse einer Analyse der Governance-Steckbriefe der FDM-Landesinitiativen.
    Konferenz: E-Science-Tage 2023.
    Hans-Michael Bock, Jan Distelmeyer, Jörg Schöning (2023): Fluchtlinien: Filmkarrieren zwischen Ost- und Westeuropa.
    1. Auflage. 159.
    Heike Neuroth (2023): Forschungsdaten
    In: Grundlagen der Informationswissenschaft. 7. Ausgabe. Berlin: De Gruyter. S. 339-350.
    Judith Ackermann, Anna-Sophie Barbutev, Anne Gerlieb (2023): Frauen in der Wissenschaft sichtbarer machen: So kann es gelingen.
    10.
    Leonard Higi, Heike Neuroth, Julia Maria Struß (2023): From Data Life Cycle to Urban Data Practice: Data-based Application Development for Municipal Stakeholders in Rural Areas Organized along the Data Life Cycle.
    In: Nachhaltige Information – Information für Nachhaltigkeit: Proceedings des 17. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaften (ISI 2023). 17. Internationales Symposium für Informationswissenschaft. Boizenburg: Verlag Werner Hülsbusch. S. 393-400.
    Francesca Morini, Anna Eschenbacher, Johanna Hartmann, Marian Dörk (2023): From shock to shift: Data visualization for constructive climate journalism.
    IEEE transactions on visualization and computer graphics, S. 1-11.
    Uta Hinrichs, Florian Windhager, Mennatallah El-Assady, Eric Alexander, Adam Bradley, Mark-Jan Bludau (2023): From Sketching to Coding: Visualization as a Thinking Process.
    In: Book of Abstracts: Digital Humanities 2023. Digital Humanities 2023 : Collaboration as Opportunity. Graz: Zentrum für Informationsmodellierung - Austrian Centre for Digital Humanities. S. 1-2.
    Frauke Hildebrandt, Ramiro Glauer (2023): Füreinander einstehen: Welche Fähigkeiten Kinder brauchen, um solidarisch handeln zu können und wie Fachkräfte sie dabei unterstützen können.
    Welt des Kindes : die Fachzeitschrift für Kindertageseinrichtungen, Band 2023, Heft 2, S. [nicht zu ermitteln]-[nicht zu ermitteln].
    Katrin von Kap-herr (2023): Game on! : Wissensvermittlung im Escape-Room
    Journal Film- und Fernsehwissenschaftliches Kolloquium, Band 7, Heft 8, S. 50-64.
    Judith Ackermann, Laijana Braun, Rebecca Freitag (2023): Gaming for Sustainability: Durch Spieldesign Verständnis und Handlungsmotivation im Bereich Nachhaltigkeit stärken.
    In: Lasst uns spielen!: Medienpädagogik und Spielkulturen. München: kopaed. S. 59-72.
    Ulrike Köpke, Enrico Sass (2023): Gründungsmotive und Einblick in die Fachkulturen Archiv, Bibliothek, Design, Bau, Kulturarbeit, Architektur, soziale Arbeit und Restaurierung
    Antje Michel (2023): Gruppenglück Reflexionskarten-Set
    Ulrike Wuttke, Dario Kampkaspar, Jonas Müller-Laackman, Tessa Gengnagel, Sarah Lang, Stefan Karcher, Torsten Schrade (2023): Herausforderung, Lesson Learned oder Chance? Der Zusammenhang zwischen Kulturen des Scheiterns und Open-Bewegungen in den Digital Humanities
    Astrid Boll, Dorothee Gutknecht, Anke König, Jörg Maywald, Regina Remsperger-Kehm (2023): Hör auf damit!: Zwischen verletzendem und achtsamen Verhalten in der KiTa.
    6.
    Julia Glesner, Sara Tvrdišić (2023): How to use ChatGPT in Cultural Marketing?
    /encatcSCHOLAR, Heft 18, S. [nicht zu ermitteln]-[nicht zu ermitteln].
    Winfried Gerling (2023): In-Front-of-the-Screen Images
    Éléonore Muhidine (2023): Indian Architecture in Postcards: A New Perspective on a Modern Heritage.
    29.