News sortiert nach Aktualität
News
Bewerbungsstart für EXIST-Women 2026
Freudige Nachrichten: Das Förderprogramm EXIST-Women wird weitergeführt und geht im Januar 2026 in die dritte Runde. Auch die Fachhochschule Potsdam nimmt seine angehenden weiblichen Selbstständigen wieder mit auf die spannende Reise des Gründens. Bis zum 30. Oktober 2025 können sich alle…
Rückblick
Kriminologische Einblicke in London
Im Rahmen einer Studienreise vom 18. bis 21. Juni 2025 verbrachten Studierende der Sozialen Arbeit ein Tag an der University of Westminster, die Studierenden ermöglichte, tiefere Einblicke in das Feld der Kriminologie zu erlangen. Hier berichtet die Studentin Pia Enterlein von der Studienreise.
Pressemitteilung
Schüler*innen gestalten digitale Zukünfte: Neues Projekt der FH Potsdam stärkt Digitalkompetenz durch App-Prototyping
Das Forschungsprojekt MyAppMyData (App-Prototyping als inklusives Lehr-Lernarrangement zur integrativen Entwicklung von Digitalkompetenzen in der Sekundarstufe II) an der Fachhochschule Potsdam entwickelt innovative, praxisnahe Wege zur Vermittlung digitaler Kompetenzen. Im Zentrum steht ein…
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Zwischen Wegen: Ein Podcast über soziale Arbeit mit Migrant*innen in Brasilien
Wie erleben Migrant*innen den Ankunftsprozess in Brasilien – und wie begleiten Fachkräfte diesen Weg? Der Podcast „Entre Caminhos“ (deutsch: „Zwischen Wegen“) wurde von der Sozialarbeitsstudentin Marina Volpatto von der Fachhochschule Potsdam im Rahmen ihres Praktikums in São Paulo entwickelt. Mit…
Rückblick
Reisen bildet: BABEK-Studierende besuchen Kindergärten und die Universität in Amsterdam
Wie sehen Kindergärten in Amsterdam aus? Welche pädagogischen Konzepte werden dort verfolgt? Und wie kann es sein, dass die Kinder dort am Tag nach ihrem 4. Geburtstag schon in die Schule kommen? Mit diesen Fragen im Gepäck machte sich eine Gruppe von Student*innen des Bachelor-Studiengangs Bildung…
Pressemitteilung
PowerMii: Empowerment und Forschung im ländlichen Raum – Bildungswege von Mädchen mit Migrationshintergrund stärken
Teilhabe durch Biografiearbeit: Das Projekt PowerMii erprobt innovative Ansätze partizipativer Forschung und Empowerment, um bildungsbenachteiligte Mädchen mit Migrationshintergrund in ländlichen Regionen gezielt zu unterstützen. Durch forschende Selbstreflexion, Rollenvorbilder und Wissenstransfer…
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Job Upgrade für alle! Neustart des Zertifikatsprogramms mit spannendem Zusatzangebot
Nach einem erfolgreichen ersten Durchlauf des Zertifikatsprogramms von Work@Heart, startet im Wintersemester 2025/26 zum zweiten Mal die studiengangunabhängige Zusatzqualifizierung mit einem zukunftsorientierten Neuangebot im Bereich Diversität und Selbstfürsorge.
Pressemitteilung
WIM-WissKomm-Crashkurs gestartet
Jede Woche teilt das Forschungsprojekt “Wissenschaftlerinnen in die Medien” Tipps für mehr Sichtbarkeit von Wissenschaftlerinnen.
Rückblick
Rückblick Fröbel Fachtagung 2025: #ZUSAMMEN für guten Kinderschutz
Unter dem Motto #ZUSAMMEN für guten Kinderschutz lud die Fröbel Bildung und Erziehung gGmbH in Kooperation mit der Fachhochschule Potsdam zur diesjährigen Fröbel Fachtagung ein. Die Veranstaltung fand am 12. und 13. März 2025 an der Fachhochschule Potsdam statt und brachte Fachkräfte aus der frühen…
Rückblick
Präsentation & Diskussion der studentischen Arbeiten im Modul „Ab zur Elbe – Zukunft der Elbe“
Wittenberge, Brandenburg – Studierende der Fachhochschule Potsdam und der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde luden zur Präsentation und Diskussion der studentischen Arbeiten im Modul „Ab zur Elbe – Zukunft der Elbe“ ein.
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Aufbau eines Forschungskindergartens an der FH Potsdam
Auf dem Gelände der FH Potsdam entsteht in naher Zukunft ein großer Neubau mit Büros, Seminarräumen und Werkstätten. Eine Besonderheit für einen Hochschulneubau ist, dass im Erdgeschoss auch ein Kindergarten für 30 Kinder im Alter von null bis sechs Jahren eingerichtet wird. Geplant wird dieser…
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Start des Projektes FEEL – Fühlen, Erkennen, Einschätzen, Lernen
Anfang Mai startete das dreijährige EFRE-Projekt von Prof. Dr. Judith Ackermann und Prof. Dr. Gerlind Große.