Rückblick
Detroit Summer School: Community Building – Kulturelle Teilhabe & Placekeeping
Das Kennenlernen und der Austausch mit Studierenden der Wayne State University Detroit sowie Expert*innen aus den Bereichen Kultur, Musik, Kunst und Community Building standen im Mittelpunkt der einwöchigen Detroit Summer School, die letzte Woche zu Ende ging.
Im Laufe einer inspirierenden Woche hatten zehn Studierende aus verschiedenen Jahrgängen des Studiengangs Kulturarbeit die Gelegenheit, Detroit anhand der Themen "Community Building – Kulturelle Teilhabe & Placekeeping" zu erkunden. Durch Gespräche, Besichtigungen vor Ort sowie gemeinsame Erlebnisse und Gemeinschaftsarbeit knüpften wir Kontakte zu inspirierenden Organisationen und Menschen in der ganzen Stadt. Ein großes Dankeschön an alle Institutionen, Initiativen und Einzelpersonen, die uns während unserer Detroit Summer School so herzlich in der Motor City willkommen geheißen haben.
Die Summer School ist Teil des Projekts "Community Building – Cultural Participation & Placekeeping", das die Fachhochschule Potsdam, die Wayne State University und die Talking Dolls Gallery in Detroit in einer gemeinsamen internationalen Lehrinitiative verbindet.
Neben dem Besuch und der Zusammenarbeit mit Studierenden und Mitarbeitern der Wayne State University sowie einer Präsentation in der Talking Dolls Gallery entdeckten unsere Studierenden der Fachhochschule Potsdam Detroit auf ihre ganz eigene Weise – mithilfe von Methoden wie Go-alongs, teilnehmende Beobachtung, Interviews, (Sound-)Mapping und Skizzieren, der Besuch von Punkkonzerten, Skaten, die Erkundung von Gemeinschaftsgarten-Netzwerken, Basketballplätzen und Spirituosengeschäften, die als Kunstgalerien genutzt werden – Räume, die den Alltag in der Stadt prägen
Ein besonderer Dank gilt unseren Studierenden, deren Neugier, durchdachte Fragen und unerschöpfliche Energie diesen Austausch zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht haben. Vielen Dank an den DAAD für die Förderung.
Die Ergebnisse dieser Vor-Ort-Recherchen in Detroit werden am Tag der offenen Tür der FH Potsdam, 06.066.2026, in Form einer Posterausstellung im Haus A in den Räumen 001/002 präsentiert.
Die Rechercheergebnisse der Summer School fließen in den von Studierenden und Lehrenden gemeinschaftlich entwickelten Joint-Online-Kurs ein. In diesem Kurs sollen mit Hilfe von qualitativen Methoden Fallbeispiele aus Detroit, Potsdam, der Region Brandenburg und Berlin vorgestellt werden, die sich inhaltlich mit kultureller Teilhabe, Alltagspraxen von Gemeinschaften (Communities) in diversen Nachbarschaften und deren Umgang mit Raum in postindustriellen Kontexten befassen.
Projektleitung: Dr. phil. Kerstin Niemann
Projektbeteiligte: Prof. Constanze Langer, Prof. Wesley Taylor
Weitere Informationen zu diesem Projekt
Teilnehmende Studierende:
Ruby Glawion
Béla Godehardt
Harald Hilding
Merlin Liebe
Friedrich Littinski
Rudolfs Pomerancevs
Ella Rullmann
Dana Schneider
Laetitia Weihele
Charlotte zum Brook
Beteiligte Personen in Detroit:
Wesley Taylor
Ron Waters
Julia Yezbick
Bandy Lee
Maveric Guitar
Itai Moitz
Elvin Poskovic
Omar Galvez
Caleb Le Febvre
Cory Marie Podielsky
Colin Curr
Scott Grooves
Ivianna Feimster
Ana Cukovic
Daniel Eller
Mateus Huvaere
Will Lawson
Claas Kuhnen
Brendan Page
Hannah Kumba Niemann
Liza Bielby
Cindy
Cornelius Harris
Mateus Huvaere
Chido Johnson
Domenick Lemonious
Besuchte Institutionen und Initiativen:
Wayne State University
College for Creative Studies
Barbershop Gallery
Submerge
DIE Systems
Talking Dolls Gallery
PlayHouse Laboratories
Barbershop Gallery
MBAD African Beat Museum
Sadza House
Hamtramck Historical Museum
Keep Growing Detroit
Shipherd Greens
Push Gallery
FILTER Detroit
Huckleberry Explorers Club
Shipherd Greens Community
