Literatur (Auswahl)
Thomas, S. (in Bearbeitung). Action research. In Teo, T. (Hrsg.), The Palgrave encyclopedia of theoretical and philosophical psychology. Palgrave.
Bucher, J., Thomas, S., Korntheuer, A., & Albrecht, P. (in Bearbeitung). Postcolonial perspectives on refugee education. East European Journal of Society and Politics.
Thomas, S., Korntheuer, A. & Bucher, J. (in Bearbeitung): Future labs and action planning: potentials for transdisciplinary and transformative research.
Thomas, S. (eingereicht). Thick description. In Teo, T. (Hrsg.), The Palgrave encyclopedia of theoretical and philosophical psychology. Palgrave.
Thomas, S. & Korntheuer, A. (eingereicht). Partizipative Aktionsforschung und Citizen Science: Pfade für transdisziplinäre und transformative Erziehungswissenschaften. In Engel, J., Langer, A., Richter, S. & Wrana, D. (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beltz Juventa.
Korntheuer, A., Böker, A., Bucher, J. & Thomas, S. (2026). Barrieren in den Bildungsumwelten junger Auszubildender mit Fluchterfahrung. In J. Scharf, K. Damm, K. Maaz, S. Kuger (Hrsg.), Bildungsbarrieren identifizieren – Bildungschancen entwickeln (S. 257–281). Waxmann.
Böker, A., Korntheuer, A., Bucher, J. &Thomas, S. (Hrsg.) (2026). Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte. Beltz Juventa.
Korntheuer, A., Böker, A., Bucher, J. & Thomas, S. (2026). Themen, Ansätze und Methoden einer diversen Flucht*Migrationsforschung: Zur Einführung. In A. Böker, A. Korntheuer, J. Bucher & S. Thomas (Hrsg.), Dimensionen einer vielfältigen Fluchtforschung: Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte (S. 7–18). Beltz Juventa.
Thomas, S., Bucher, J., & Korntheuer, A. (2026). Partizipative Rassismusforschung. In M. Bojadžijev, P. Mecheril, P. Poutrus, & M. Quent (Hrsg.), Rassismusforschung. Handbuch für Wissenschaft, Studium und Praxis. Nomos.
Thomas, S., Böker, A., Bucher, J. & Korntheuer, A. (2026). Praxisleitfaden für Reallabore: Peer Research und Research Forum. BoD.
Korntheuer, A., Bucher, J., Brandl, C., Thomas, S., & Albrecht, P. (2024). Praktiker*innenhandbuch: Gute Praxis für eine gelingende Berufsausbildung geflüchteter Menschen. BOD.
Thomas, S., Scheller, D., & Schröder, S. (2021). In search of a citizen social science: the research forum as a participatory approach to research. Humanities and Social Sciences Communications, 8, 244, https://doi.org/10.1057/s41599-021-00902-x
Thomas, S., Scheller, D., Ehmann, T., & Schröder, S. (2020). Mehrgenerationenwohnen in der Wohnbausiedlung - Ein Leitfaden für eine zukunftsweisende Wohnform. Norderstedt: BoD.
Thomas, S. (2020). Ethnografie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.). Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2., aktualisierte und erweiterte Aufl., S. 1-21). Wiesbaden: VS-Verlag, https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_35-2
Bergold, J. & Thomas, S. (2020). Partizipative Forschung. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.). Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2., aktualisierte und erweiterte Aufl., S. 1-21). Wiesbaden: VS-Verlag, https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_25-2
Markard, M., Mey, G., Scholz, J., Thomas, S., Rüppel, J. & Uhlig, T. D. (2017). Qualitative Forschung. Ein Weg zu einer kritischen Psychologie? Eine Podiumsdiskussion. In D. Heseler, R. Iltzsche, O. Rojon, J. Rüppel, & T. D. Uhlig (Hrsg.), Perspektiven kritischer Psychologie und qualitativer Forschung. Zur Unberechenbarkeit des Subjekts (S. 351-382). Heidelberg: Springer.
Thomas, S. (2017). Kritische Ethnographie in der Psychologie. In D. Heseler, R. Iltzsche, O. Rojon, J. Rüppel, & T. D. Uhlig (Hrsg.), Perspektiven kritischer Psychologie und qualitativer Forschung. Zur Unberechenbarkeit des Subjekts (S. 293-316). Heidelberg: Springer.