Complete catalogue of publications by the University of Applied Sciences Potsdam

    Daniel Brenn, Lisa Kolodzie, Mareike König, Ulrike Wuttke (2021): #twitter101dh: Super-Experiment zu Twitter, Bibliotheken und COVID-19
    Konferenz: Digital Humanities im deutschsprachigen Raum 2021: Experimente.
    Manfred Kappeler, Manfred Liebel (2021): 50 Jahre „Georg von Rauch-Haus“ und die Auseinandersetzung um die „Heimaufsicht“
    Neue Praxis, Band 51, Heft 5, S. 369-382.
    Frauke Hildebrandt, Catherine Walter-Laager, Manja Flöter, Bianka Pergande (2021): Abschlussbericht zur Studie BiKA - Beteiligung von Kindern im Kita-
    Alltag
    S. 1-76.
    Heike Neuroth, Gudrun Oevel (2021): Aktuelle Entwicklung und Herausforderungen im Forschungsdatenmanagement in Deutschland
    In: Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement. Berlin: De Gruyter. S. 537-555.
    Susanne Freund (2021): Alexander Haindorf: Reformer - Pädagoge - Mediziner - Kunstsammler.
    1. Auflage. 129.
    Jan Distelmeyer, Sophie Ehrmanntraut, Boris Müller (2021): Algorithmen & Zeichen: Beiträge von Frieder Nake zur Gegenwart des Computers.
    45.
    Courtney O'Connell, Luka Lucić (2021): An Informal Education Intervention in Response to the Covid-19 Pandemic: Homework Mentorships in a Berlin Refugee Shelter.
    Human arenas : an interdisciplinary journal of psychology, culture, and meaning, Heft 4, S. 616-631.
    Aline Schönwetter, Hermann Staats (2021): Angststörungen : Prävalenz, Bedeutung und Implikationen für die Prävention und Gesundheitsförderung
    In: Prävention und Gesundheitsförderung. Berlin, Heidelberg: Springer. S. 933-946.
    Katrin Kap-herr (2021): Anthropocinema
    Gudrun Perko, Leah Carola Czollek, Naemi Eifler (2021): Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit: Expert_innen im Gespräch.
    15.
    Marina Chernivsky, Friederike Lorenz-Sinai, Johanna Schweitzer (2021): Antisemitismus im (Schul-)Alltag: Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener.
    2. Auflage. 148.
    Gabriela Michelini, Daniel Klaperski, Antje Michel, Diego Dametto, Tobias Schröder, Anne Tauch, Roy Popiolek (2021): Anwendung von Co-Creation-Tools für die Entwicklung innovativer Mobilitätslösungen
    S. 1-43.
    Gert Jan Hofstede, Christopher Frantz, Jesse Hoey, Geeske Scholz, Tobias Schröder (2021): Artificial Sociality Manifesto
    Review of Artificial Societies and Social Simulation.
    Ulrich Richtmeyer, Redaktionskollektiv Alltagsästhetik (2021): Ästhetik ist ein alter Hut: von Frühstücksbrett bis Fesselungskunst.
    47.
    Laura Rothfritz, Vivien Petras, Maxi Kindling, Heike Neuroth (2021): Aus- und Weiterbildung für das Forschungsdatenmanagement in Deutschland
    In: Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement. Berlin: De Gruyter. S. 255-276.
    Manuel Burghardt, Lisa Dieckmann, Nils Reiter, Walter Scholger, Timo Steyer, Peer Trilcke, Ulrike Wuttke (2021): Besseres Reviewing für die DHd
    Konferenz: vDHD 2021 "Experimente".
    Winfried Gerling (2021): Bilder einfrieren, oder: Wie das Bewegtbild in den Eisschrank kommt
    In: Kältebilder: Ästhetik und Erkenntnis am Gefrierpunkt. Berlin: De Gruyter. S. 69-81.
    Pauline Junginger, Marian Dörk (2021): Categorizing queer identities
    Judith Ackermann (2021): Chancen von Mikro-Videos für die Bildung
    In: Grimme Online Award 2021. Marl: Grimme-Institut. S. 14-14.
    Mireia Marimon, Andrea Hofmann, Joao Verissimo, Claudia Männel, Angela D. Friederici, Barbara Höhle, Isabell Wartenburger (2021): Children’s Learning of Non-adjacent Dependencies Using a Web-Based Computer Game Setting
    Cornelia Auer, Elmar Kriegler, Henrik Carlsen, Kasper Kok, Simona Pedde, Volker Krey, Boris Müller (2021): Climate change scenario services
    Stefan Thomas, David Scheller, Susan Schröder (2021): Co-creation in citizen social science: the research forum as a methodological foundation for communication and participation
    Humanities and Social Sciences Communications, Band 8, Heft 1, S. 1-11.
    Tobias Seidl, Antje Michel (2021): Curriculumentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung: Rahmenbedingungen, Herausforderungen, Formate und Inhalte.
    In: Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten: Innovative Formate, Strategien und Netzwerke. 1. Wiesbaden: Springer Gabler. S. 413-430.
    Frauke Hildebrandt, Bianka Pergande (2021): Das Kinderrecht auf Beteiligung im Krippenalltag umsetzen: Theoretische Überlegungen und Qualitätskriterien.
    In: Partizipation in der Bildungsforschung. 2. Auflage. Weinheim ; Basel: Beltz Juventa. S. 178-196.
    Jesse Hoey, Neil J. MacKinnon, Tobias Schröder (2021): Denotative and connotative management of uncertainty
    Angela Schreyer (2021): Der Technical Report ISO / TR 21946
    In: Geschäftsrelevante Informationen: Eine Handlungsanleitung zur risikoorientierten Bewertung von Aufzeichnungen nach ISO/TR 21946 Appraisal for managing records. Berlin: Beuth Verlag. S. 13-49.
    Boris Müller (2021): Design for yourself! (Sometimes)
    Julien Offray de La Mettrie, Ulrich Richtmeyer (2021): Die Tiere sind mehr als Maschinen: Herausgegeben mit einer Einleitung, Anmerkungen und einem Nachwort von Ulrich Richtmeyer.
    45.
    Barbara Avila Vissirini (2021): Dieses kleine Buch ist für dich
    Gabriela Michelini, Ronja Rohr, Antje Michel (2021): DOKUMENTATION TD MEET-UP