04. Berichte

Der 2. Berlin-Brandenburger Schulbibliothekstag an der Fachhochschule Potsdam war ein großer Erfolg

In Kooperation mit der Firma dantek Bibliothekssysteme fand am 28. November 2009 am Fachbereich Informationswissenschaften der FH Potsdam der zweite Berlin-Brandenburgische Schulbibliothekstag statt. 140 Teilnehmer und Teilnehmerinnen diskutierten angeregt in 16 Workshops und an den Ausstellungsständen von 14 Firmen.
In vielen anderen Ländern wird in der Bildungsarbeit besonderer Wert gelegt auf gut funktionierende Schulbibliotheken, in denen die Grundlage für informelles Lernen gelegt wird und die aktive Lernkarriere in und mit Bibliotheken im lebenslangen Lernen beginnt. In Deutschland besteht hier noch ein großer Nachholbedarf. Während der Veranstaltung sollte anhand von Beispielen erfolgreicher Schulbibliotheksarbeit aus dem Bereich Grundschule und Sekundarstufe 2 gezeigt werden, wie es gelingt, dass das Lehrerkollegium und die Schüler gleichermaßen den "Unterricht in der Bibliothek" schätzen lernen. Die Grundlagen einer erfolgreichen Schulbibliothek liegen auch in der Organisation, der Finanzierung und der optimalen Ausstattung. Nur wenn die Schulbibliothek sich als ein attraktiver Ort präsentiert, der aktuelle Medien bereithält und eine angenehme Atmosphäre des Lernens schafft, gelingt es ihr auch, die ihr eigene Aufgabenstellung zu erfüllen.
In mehreren Workshops erfuhren die Teilnehmer, wie aus einem Raum voller Bücher ein Raum der Möglichkeiten wird.
Dass die Liebe zum Buch am besten schon bei den Grundschülern geweckt werden sollte, ist klar. Die richtige Buchauswahl und Leseprogramme, wie z.B. ANTOLIN, bieten eine sinnvolle Unterstützung. www.antolin.de ist das Buchportal, das frischen Wind in die Leseförderung bringt und Kinder von der ersten bis zur zehnten Klasse zum Lesen motiviert. Im Workshop wurde gezeigt, wie man als Lehrkraft die detaillierten statistischen Auswertungen des Programms nutzen kann, um die Leseentwicklung der Schülerinnen und Schüler auszuwerten und Aussagen zum Förder- und Forderbedarf zu treffen. In einem weiteren Workshop ging es um die Einrichtung der Schulbibliothek. Bei der Einrichtung oder Erneuerung einer Schulbibliothek ist vieles zu bedenken, vom Konzept über die Möblierung bis hin zur Buch-und Medienauswahl. Der Workshop „Neue Kinder- und Jugendliteratur“ ermutigte dazu, neue Lektüre abseits vom gängigen Kanon im Unterricht zu nutzen. Vorgestellt wurden interessante Kinder- und Jugendbücher für die Gruppe der 10-12-Jährigen und  eine Übersicht über Zeitschriften, die helfen, den aktuellen Markt der Kinder- und Jugendmedien zu überblicken.
Im Workshop „Unterrichten in der Schulbibliothek“ entwickelten die Teilnehmer eigene Ideen, den Unterricht in der Bibliothek durchzuführen und die Schulbibliothek auch als Lernort darzustellen. „Tipps und Tricks für die Schulbibliothek der Grundschule“ erhielt man von Initiatorinnen und Büchereiteammitgliedern dreier Berliner Grundschulen. Im Workshop „Fundraising“ gab es Anregungen für ein professionell betriebenes Fundraising für Schulbibliotheken und im Workshop „Basics für Ihre Schulbibliothek“ sammelte man neue Ideen für die erfolgreiche Arbeit in der Schulbibliothek.
Weitere Informationen unter ›http://www.dantek-bibliothekssysteme.de

Prof. Dr. Hans-Christoph Hobohm